تبليغاتX
باباجون درس
درس ، تمرین ،کتاب و آموزش
سخت آشفته و غمگین بودم

به خودم می گفتم:

بچه ها تنبل و بد اخلاقند

دست کم می گیرند

درس ومشق خود را

باید امروز یکی را بزنم، اخم کنم

و نخندم اصلا

تا بترسند از من

و حسابی ببرند

خط کشی آوردم،

درهوا چرخاندم...

چشم ها در پی چوب ، هرطرف می غلطید

مشق ها را بگذارید جلو، زود، معطل نکنید !

اولی کامل بود،

خوب، دومی بدخط بود

بر سرش داد زدم...

سومی می لرزید...

خوب، گیر آوردم !!!

صید در دام افتاد

و به چنگ آمد زود...

دفتر مشق حسن گم شده بود

این طرف،

آنطرف، نیمکتش را می گشت

تو کجایی بچه؟؟؟

بله آقا، اینجا

همچنان می لرزید...

پاک تنبل شده ای بچه بد

" به خدا دفتر من گم شده آقا، همه شاهد هستند"

ما نوشتیم آقا

بازکن دستت را...

خط کشم بالا رفت، خواستم برکف دستش بزنم

او تقلا می کرد

چون نگاهش کردم

ناله سختی کرد...

گوشه ی صورت او قرمز شد

هق هقی کرد

و سپس ساکت شد...

اما همچنان می گریید...

مثل شخصی آرام، بی خروش و ناله

ناگهان حمدالله، درکنارم خم شد

زیر یک میز،

کنار دیوار ، دفتری پیدا کرد ……

گفت : آقا ایناهاش، دفتر مشق حسن

چون نگاهش کردم، عالی و خوش خط بود

غرق در شرم و خجالت گشتم

جای آن چوب ستم، بردلم آتش زد

سرخی گونه او، به کبودی گروید …..

صبح فردا دیدم

که حسن با پدرش، و یکی مرد دگر

سوی من می آیند...

خجل و دل نگران، منتظر ماندم من

تا که حرفی بزنند

شکوه ای یا گله ای، یا که دعوا شاید

سخت در اندیشه ی آنان بودم

پدرش بعدِ سلام، گفت : لطفی بکنید، و حسن را بسپارید به ما

گفتمش، چی شده آقا رحمان ؟؟؟

گفت : این خنگ خدا

وقتی از مدرسه برمی گشته

به زمین افتاده بچه ی سر به هوا، یا که دعوا کرده

قصه ای ساخته است

زیر ابرو وکنارچشمش، متورم شده است

درد سختی دارد، می بریمش دکتر با اجازه آقا …….

چشمم افتاد به چشم کودک...

غرق اندوه و تاثرگشتم

منِ شرمنده معلم بودم

لیک آن کودک خرد وکوچک

این چنین درس بزرگی می داد

بی کتاب ودفتر ….

من چه کوچک بودم

او چه اندازه بزرگ

به پدر نیز نگفت

آنچه من از سرخشم، به سرش آوردم

عیب کار ازخود من بود و نمیدانستم

من از آن روز معلم شده ام ….

او به من به یاد آورد این کلام را...

که به هنگامه ی خشم

نه به فکر تصمیم

نه به لب دستوری

نه کنم تنبیهی

***

یا چرا اصلا من عصبانی باشم

با محبت شاید، گرهی بگشایم

با خشونت هرگز...

هرگز

+ نوشته شده در  شنبه هفتم آبان 1390ساعت 22:30  توسط باباجون  | 

 

 دانلود نرم افزار درسی ریاضی (جهت استفاده با گوشی موبایل)

ماشین حساب ساده و کم حجم  Calcium

ماشین حساب مهندسی   BestCalc

نرم افزار رسم نمودار انواع توابع ریاضی  graph

 

+ نوشته شده در  جمعه پانزدهم آبان 1388ساعت 13:54  توسط باباجون  | 

 

نرم افزاری برای تایپ آسان معادلات ریاضی  ( Design Science MathType v6.5) 

 نرم افزاری برای رسم نمودار توابع   (mathGV)

 نرم افزار Minitab 15.1 جهت انجام عملیات آماری

نرم افزار ریاضی برای دانش آموزان دبیرستانی  power toy calc

نرم افزار Algebrator v4.1 برای حل معادلات ریاضی  (Algebrator v4.1

 

+ نوشته شده در  جمعه پانزدهم آبان 1388ساعت 13:51  توسط باباجون  | 

 

ده

نه

هشت

هفت

شش

پنج

چهار

سه

دو

یک

27

26

19

15

12

9

7

4

2

1

28

27

20

16

13

10

8

5

3

3

29

29

21

17

14

11

9

6

5

4

30

30

22

18

15

14

10

7

6

6

31

31

23

19

16

18

11

8

11

8

32

32

24

20

17

20

12

13

12

10

33

33

25

21

18

22

13

14

15

27

34

34

26

22

21

23

17

16

22

28

35

35

28

23

24

28

19

23

26

30

36

36

30

24

25

29

25

24

29

31

37

37

31

25

33

32

26

26

30

36

38

38

32

27

34

35

28

29

31

38

39

39

33

34

36

36

35

36

34

40

40

40

38

35

37

37

37

37

36

41

41

41

39

39

38

39

38

40

40

43

42

42

40

40

41

41

44

43

41

44

43

43

41

42

42

44

45

44

42

45

44

45

42

43

43

45

46

45

46

46

45

46

43

44

44

46

47

46

47

49

47

47

44

45

45

47

48

48

48

50

48

48

46

46

46

48

49

49

49

 

49

49

47

48

47

49

50

 

 

 

50

50

48

49

50

50

 

 

 

 

 

 

49

50

 

 

 

 

 

 

 

از  شخص مورد نظر بخواهید بدون اینکه سن خود را بر زبان بیاورد  به جدول نگاه کند و فقط بگوید عدد سن خود را در کدام ستونها می بیند

 آنگاه عددستون ها را که با حرف و الفبا نوشته شده روی هم جمع کنید مجمع بدست آمده مساویست با سن آن شخص

 مثلا اگر فردی ۲۵ ساله باشد به شما خواهد گفت که عدد سن خود  را در ستونهای ۸ و ۷و ۶ و۴خواهد دید حال اگر این اعداد را جمع کنیم عدد ۲۵ که مساوی با سن اوست بدست میاید

 این جدول مناسب افراد یکساله تا پنجاه ساله است که البته میتوانیم آن را تکمیل کنیم تا برای سنین بالاتر نیز قابل استفاده باشد  

+ نوشته شده در  شنبه بیست و نهم فروردین 1388ساعت 16:37  توسط باباجون  | 

 

إعراب "سورة الفاتحة"
(أعوذ بالله من الشيطان الرجيم)
أعوذ: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة، والفاعل ضمير مستتر تقديره (أنا).
بالله: الباء: حرف جر، الله: لفظ الجلالة اسم مجرور وعلامة جره الكسرة، والجار والمجرور متعلقان بالفعل (أعوذ).
من الشيطان: جار ومجرور متعلقان بالفعل (أعوذ).
الرجيم: نعت لـ(الشيطان) مجرور وعلامة جره الكسرة.

(بسم الله الرحمن الرحيم)
الباء: حرف جر.
اسم: اسم مجرور بالباء وعلامة جره الكسرة وهو مضاف، والجار والمجرور متعلقان بفعل محذوف مؤخر تقديره (أقرأ).
الله: لفظ الجلالة مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة.
الرحمن: نعت لـ(الله) مجرور وعلامة جره الكسرة.
الرحيم: نعت ثانٍ لـ(الله) مجرور وعلامة جره الكسرة.

(الحمد لله رب العالمين)
الحمد: مبتدأ مرفوع بالابتداء وعلامة رفعه الضمة.
لله: اللام:حرف جر، الله: لفظ الجلالة اسم مجرور وعلامة جره الكسرة، والجار والمجرور متعلقان بالخبر المحذوف، أو الجار والمجرور في محل رفع خبر.
رب: نعت لـ(الله) مجرور وعلامة جره الكسرة، وهو مضاف.
العالمين: مضاف إليه مجرور وعلامة جره الياء لأنه ملحق بجمع المذكر السالم.

(الرحمن الرحيم)
الرحمن: نعت ثانٍ لـ(الله) مجرور وعلامة جره الكسرة.
الرحيم: : نعت ثالث لـ(الله) مجرور وعلامة جره الكسرة.

(مالك يوم الدين)
مالك: نعت رابع لـ(الله) مجرور وعلامة جره الكسرة، وهو مضاف.
يوم: مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة، وهو مضاف.
الدين: مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة.

(إياك نعبد وإياك نستعين)
إياك: ضمير منفصل مبني في محل نصب مفعول به مقدم.
نعبد: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة، والفاعل ضمير مستتر تقديره (نحن).
و: حرف عطف.
إياك: ضمير منفصل مبني في محل نصب مفعول به مقدم.
نستعين: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة، والفاعل ضمير مستتر تقديره (نحن).

(اهدنا الصراط المستقيم)
اهدنا: اهد: فعل أمر(فعل طلب) مبني على حذف حرف العلة، والفاعل ضمير مستتر تقديره (أنت)، نا: ضمير متصل مبني في محل نصب مفعول به.
الصراط: مفعول به ثانٍ منصوب وعلامة نصبه الفتحة.
المستقيم: نعت لـ(الصراط) منصوب وعلامة نصبه الفتحة.

(صراط الذين أنعمت عليهم)
صراط: بدل من (الصراط) منصوب وعلامة نصبه الفتحة، وهو مضاف.
الذين: اسم موصول مبني في محل جر مضاف إليه.
أنعمت: فعل ماضٍ مبني على السكون، والتاء ضمير متصل مبني في محل رفع فاعل.
عليهم: على: حرف جر، هم: ضمير متصل مبني في محل جر، والجار والمجرور متعلقان بالفعل (أنعمت).

(غير المغضوب عليهم ولا الضالين)
غير: نعت لـ(الذين) مجرور وعلامة جره الكسرة، وهو مضاف.
المغضوب: مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة.
عليهم: على: حرف جر، هم: ضمير متصل مبني في محل جر، والجار والمجرور متعلقان باسم المفعول (المغضوب).
و: حرف عطف.
لا: نافية لا عمل لها.
الضالين: معطوف على (المغضوب) مجرور وعلامة جره الياء لأنه جمع مذكر سالم.
المصدر
http://ibnmalek.8m.com/myweb/n1.htm

+ نوشته شده در  پنجشنبه دهم بهمن 1387ساعت 12:14  توسط باباجون  | 

 

فیزیکسرا وبلاگی حاوی بازی هایی بر اساس قوانین فیزیک و سرشار از نکات آموزشی

http://fizicsara.blogfa.com/

در این انیمیشن ساده تولید اشعه ایکس رو بصورت نمادین میتونید مشاهده کنید.برای بهتر دیدن ابتدا با راست کلیک روی "مشاهده و دانلود"و انتخاب گزینه"Save target as" فایل رو دانلود کنید و بعد اجرا کنید فایل دانلود شده تمام صفحه و بسیار زیباست.

مشاهده و دانلود

 

+ نوشته شده در  جمعه بیست و دوم آذر 1387ساعت 1:27  توسط باباجون  | 


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  پنجشنبه ششم تیر 1387ساعت 19:21  توسط باباجون  | 

 

منبع:www.p30download.com
دیکشنری انگلیسی به فارسی : داشتن یک دیکشنری خوب لازمه بیشتر گوشی ها میباشد,مطمئناً شما هم دیکشنری های زیادی را دریافت و بر روی گوشی خود نصب و امتحان کرده اید اما این بار پیشنهاد ما به شما ديكشنري  فوق العاده قدرتمند PMD است که توسط دو تن از هموطنان عزیزمان تهیه و دارای ویژگیهای خاصی نسبت به بقیه برنامه های مشابه خود است میباشد.


ویژگی های نسخه 2 (جديد ) نرم افزار :
 -
رایگان بودن برنامه
 - شامل بیش از 50000 لغت مختلف انگلیسی به همراه ترجمه دقیق آن
 - نمايش ليست واژگان همراه با قابليت اسکرول ( پيمايش ) که در هنکام تايپ و جستجو به شما کمک ميکند
 - سازگار با بیشترین گوشی ها و وسیله هائی که جاوا پشتیبانی می کند
 - قابليت پشتيباني از زبان فارسی داخلی , بگونه ای که در نمايش کاراکترهای فارسی مشکلی بوجود نمی آيد
 - مستقل از سايز صفحه نمايش

+ ویژگی های ورژن جدید :
- رابط گرافیکی جدید
- اضافه شده قابلیت Touch Screen برای گوشی های دارای این قابلیت و راحتی کار با نرم افزار
- برطرف شدن تعدادی از باگ های نرم افزار

                                  لينك دانلود مستقيم

Download PersianMobiDict English-Persian v2.0


+ نوشته شده در  دوشنبه سوم تیر 1387ساعت 0:17  توسط باباجون  | 

 

 ۱-آزمون تیز هوشان مبتکران - سوم راهنمایی       http://shokoohzamani.blogfa.com/post-14.aspx

۲-نمونه سوالات دینی راهنمایی                                   http://diniteach.blogfa.com/

۳-سوالات متن درس دینی راهنمایی        http://diniteach.blogfa.com/page/dini1.aspx

+ نوشته شده در  جمعه سیزدهم اردیبهشت 1387ساعت 18:59  توسط باباجون  | 

سوابق تحصيلي جايگزين معدل در كنكور شد
دكتر ابراهيم خدايي با اشاره به آخرين جزييات تاثير سوابق تحصيلي داوطلبان در آزمون سراسري سال 87، اظهار كرد: در كنكور 86 سوابق تحصيلي تا 15 درصد در نمره كل داوطلبان اعمال مي‌شد، البته در اين رابطه معدل كتبي داوطلباني كه در امتحانات سراسري و نهايي آموزش و پرورش شركت كرده بودند به عنوان سوابق تحصيلي لحاظ مي‌شود.
ایسنا: معاون سازمان سنجش آموزش كشور با اشاره به نحوه تاثير سوابق تحصيلي داوطلبان در آزمون سراسري سال 87، از تاثير 15 درصدي سوابق تحصيلي در كنكور87، لحاظ سوابق تحصيلي 73 درصد داوطلبان در نمره كل كنكور خبر داد.

دكتر ابراهيم خدايي با اشاره به آخرين جزييات تاثير سوابق تحصيلي داوطلبان در آزمون سراسري سال 87، اظهار كرد: در كنكور 86 سوابق تحصيلي تا 15 درصد در نمره كل داوطلبان اعمال مي‌شد، البته در اين رابطه معدل كتبي داوطلباني كه در امتحانات سراسري و نهايي آموزش و پرورش شركت كرده بودند به عنوان سوابق تحصيلي لحاظ مي‌شود.

وي با بيان اينكه براي كنكور 87 نيز سوابق تحصيلي تا 15 درصد در نمره كل آزمون داوطلبان اعمال مي‌شود، تصريح كرد: البته تاثير سوابق تحصيلي براي امسال با تغييراتي روبرو بوده است، به عبارت ديگر در آزمون امسال براي سه دسته از داوطلبان، سوابق تحصيلي احتساب مي‌شود كه اين داوطلبان شامل افرادي مي‌شوند كه در سالهاي 84، 85 و 86 به صورت نهايي و سراسري ديپلم اخذ كرده‌اند.

نمرات حدود 10 درس به عنوان سوابق تحصيلي داوطلب لحاظ مي‌شود

معاون سازمان سنجش افزود:....

ادامه مطلب
+ نوشته شده در  شنبه یازدهم اسفند 1386ساعت 14:7  توسط باباجون  |